Att möta elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, teoretiska ämnen steg 2

Ladda ner

• Informationsblad.pdf

Beskrivning

Välkommen till en kurs där du, under en heldag ges möjlighet till fördjupande kunskaper om konsekvenserna av blindhet i olika undervisningssituationer. Kursdagen kommer genom teoretiskt och praktiskt arbete fokusera på följande delar:

• Lärverktyg, studieteknik och anpassningar av dokument
• Pedagogiska konsekvenser, metodik och anpassningar av undervisningen i teoretiska ämnen
• Betyg och bedömning 

Information om utbildningspaketet

Utbildningspaketet består av två eller tre steg beroende på om du undervisar i årskurs 7-9 eller på gymnasiet.

För personal i årskurs 7-9 är denna kurs steg 2 av 3. Steg 3 är en kurs som sker på elevens hemskola och är utformad efter deltagarnas egna pedagogiska arbete. Information om, samt anmälningsförfarande till den kommande steg 3-kursen kommer att ges under kursen.

För personal i gymnasieskolan är denna kurs steg 2 av 2.

Information om alla Resurscenter syns utbildningspaket finns här

Medverkande

Ulrika Vanhoenacker, Carina Söderberg, Ann-Charlotte Larsson, Björn Nyqvist, Anders Nilsson, Anders Sennerö

Målgruppsbeskrivning

Lärare och lärare tillsammans med resursperson som arbetar i teoretiska ämnen med elev, i grundskolans årskurs 7-9 eller i gymnasieskolan, och som har punktskrift som läsmedium.

Förkunskaper

genomfört kursen "Att möta elev med blindhet i skolan, steg 1"

Syfte

Öka den specialpedagogiska kompetensen kring elever med blindhet med fokus på en inkluderande skolmiljö

Mål

Deltagaren har fördjupad kunskap om hur undervisning och material kan anpassas för att göra lärsituationen inkluderande och tillgänglig

Funktionsnedsättning

Synnedsättning

Upplysningar

Upplysningar om innehåll:
Carina Söderberg, carina.soderberg@spsm.se, 010-473 53 78

Supportärenden:
Kontakt med support

Förtäring

Kaffe: Ingår