Att möta barn, elever och vuxna med lindrig, måttlig och svår synnedsättning

Ladda ner

• Informationsblad.pdf

Beskrivning

Kursen ger grundläggande kunskaper om pedagogiska konsekvenser av en synnedsättning. Vi belyser omgivningens betydelse för delaktighet, aktivitet och lärande. Innehållet har nära anknytning till deltagarnas pedagogiska arbete.

Innehåll:

• Ögat och synsystemet
• Pedagogiska konsekvenser av synnedsättning
• Arbetsmetoder
• Praktiska övningar
• Erfarenhetsutbyte
  
  

Mellan de två kursdagarna får deltagarna en arbetsuppgift att göra. Denna tas sedan upp till diskussion vid dag två.

Kursen går även den 14 november och 4 december.

Medverkande

Torsten Ydén, Thomas Ragnarsson

Målgruppsbeskrivning

Du som är ansvarig för eller arbetar i en pedagogisk verksamhet som möter barn, elever och vuxna med lindrig, måttlig och svår synnedsättning.

Syfte

Du som deltagare får grundläggande kunskap om konsekvenser av en synnedsättning och hur du kan anpassa lärmiljön och göra undervisningen tillgänglig.

Mål

Efter kursen har du som deltagare kunskaper om:

• Synnedsättning och vilka pedagogiska konsekvenser det innebär
• Bemötande av barn, elever och vuxenstuderande som har en synnedsättning
• Hur du kan anpassa och skapa en tillgänglig lärmiljö

Funktionsnedsättning

Synnedsättning

Upplysningar

Upplysningar om innehåll:
Torsten Ydén, torsten.yden@spsm.se, 010-473 55 06
Thomas Ragnarsson, thomas.ragnarsson@spsm.se, 0104735194

Supportärenden:
Kontakt med support

Förtäring

Kaffe: Ingår