Problemskapande situationer för elever i årskurs 7-9 med NPF - tematräff för ökad kunskap och erfarenhetsutbyte

Ladda ner

• Informationsblad.pdf

Beskrivning

SPSM tar emot många förfrågningar om specialpedagogiskt stöd som rör elever med NPF som hamnat i problematiska situationer. Det kan handla om utåtagerande beteenden, otrygghet, stress och skolmisslyckanden.

Välkommen till en tematräff med information om samt erfarenhetsutbyte kring hur skolor kan förstå, hantera och förebygga dessa situationer.

Innehåll:

• Kartläggning, systematik och uppföljning
• Perspektiv på problemskapande situationer
• Förebyggande och främjande arbete
• Information om SPSM:s studiepaket NPF och nätbaserad kurs elevhälsa
• Erfarenhetsutbyte 

Medverkande

Jennie Reithner, Camilla Hallström

Målgruppsbeskrivning

Tematräffen vänder sig till skolledare och specialpedagoger som är del av skolans elevhälsa och vill utöka förståelsen för hur skolan kan förstå, hantera och förebygga problemskapande situationer för elever med NPF.

Tematräffen vänder sig till skolledare och specialpedagoger som arbetar främst mot grundskolans äldre åldrar (7-9).

Förkunskaper

Grundläggande kunskaper om NPF.

Syfte

Syftet med tematräffen är att lyfta och utbyta erfarenheter kring hur skolor kan förstå, hantera och förebygga problemskapande situationer för elever med NPF.

Mål

Efter tematräffen har deltagarna fått grundläggande kunskaper om:

•  att förstå, hantera och förebygga problemskapande situationer för elever med NPF.
  
  
•  möjlighet till erfarenhetsutbyte kring hur deltagarnas skolor arbetar förebyggande och främjande med problemskapande situationer.

Funktionsnedsättning

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Upplysningar

Upplysningar om innehåll:
Camilla Hallström, camilla.hallstrom@spsm.se, 073-819 59 08
Jennie Reithner, jennie.reithner@spsm.se, 0761080671

Supportärenden:
Kontakt med support

Förtäring

Kaffe: Ingår