Att undervisa elever och vuxenstuderande med lindrig, måttlig eller svår synnedsättning (ej blindhet)

Ladda ner

• Informationsblad.pdf

Beskrivning

Kursen består av två tillfällen med en arbetsuppgift däremellan.
Innehåll:

• Genomgång av ögat, synen och synfunktionerna
• Olika typer av synnedsättning och dess konsekvenser för lärande och samspel
• Delaktighet, tillgänglighet och inkludering som förutsättningar för en likvärdig utbildning
• Tillgänglig fysisk, pedagogisk och social lärmiljö
• Pedagogiska anpassningar och strategier
• Digitalt lärande och lärverktyg
• Föreläsning utifrån egen erfarenhet med synnedsättning
• Gruppdiskussioner utifrån en arbetsuppgift
• Praktiska övningar med fingerad optik

Medverkande

John Hanson, Eva Lundström Wittenfelt, Georgia Pantazopoulou, Fredrik Tomasson

Målgruppsbeskrivning

Kursen vänder sig till dig som behöver lära dig mer om hur man skapar en likvärdig utbildning för elev och vuxenstuderande med synnedsättning.
Observera att du som arbetar som resursperson, till exempel elev- eller lärarassistent, får delta om ansvarig lärare också deltar.

Syfte

Kursen syftar till att ge insikt om hur olika typer av synnedsättning påverkar förutsättningarna för lärande och samspel för elever och vuxenstuderande och hur det hänger samman med verksamhetens fysiska, sociala och pedagogiska lärmiljöer.

Mål

Efter avslutad kurs har du som deltagare kunskaper om hur man skapar en inkluderande och tillgänglig verksamhet så att elever och vuxna med synnedsättning känner sig delaktiga och ges tillgång till och möjlighet att ta del av lärande och gemenskap i hela lärmiljön.     

Funktionsnedsättning

Synnedsättning

Upplysningar

Upplysningar om innehåll:
Eva Lundström Wittenfelt, eva.lundstrom-wittenfelt@spsm.se, 010-473 55 83
Fredrik Tomasson, fredrik.tomasson@spsm.se, 010-473 54 24
Georgia Pantazopoulou, georgia.pantazopoulou@spsm.se, 010-473 5410

Supportärenden:
Kontakt med support