Att möta elev med blindhet i grund- och gymnasiesärskolan med inriktning ämnen, steg 2 teoretiska ämnen

Ladda ner

• Informationsblad.pdf

Beskrivning

Välkommen till en kurs där du via digitala föreläsningar får grundläggande kunskaper om undervisningssituationen för elever med blindhet som följer läroplan för grundsärskolan eller gymnasiesärskolan inriktning ämnen.

Kursen bygger på självstudier samt 4 obligatoriska digitala träffar, "livemöten".

Livemöten:

• Tisdagen den 19/10 kl. 15:00-15:45: Inledande träff - kursupplägg
• Torsdagen den 21/10 kl. 15:00 - 15:45: Reflektioner kring planering för lektionsstruktur samt taktilt och digitalt bildstöd för scheman och instruktioner.
• Onsdag den 27/10, kl. 15:00 - 16:00: Livemöte kopplat till föreläsningen ”Blindhet, intellektuell funktionsnedsättning och autism: konsekvenser för utveckling och lärande”
• Fredagen den 12/11 kl. 14:30 - 15:30:  Avslutande möte. Erfarenhetsutbyte. Hur går vi vidare?

Kursdagarna kommer att innehålla:

• Föreläsning om konsekvenser av blindhet i kombination med IF och autism.
• Reflektioner i grupp kring förhållningssätt och bemötande
• Erfarenhetsutbyte kring pedagogisk planering
• Kompetensutveckling kring studieteknik, digitala verktyg och anpassade läromedel samt metodik som bygger på konkret och digitalt lärande
• Matematik, svenska och språk i valbart spår
• Punktskrift som läsmedium
• Auditiv läsning
• Föreläsning kring lektionsstruktur, samt taktilt och digitalt bildstöd för scheman och instruktioner

Observera: Detta är steg 2 i ett utbildningspaket för målgruppen. Förkunskapskrav: Deltagande i "Att möta elev med blindhet i skolan, steg 1".

Ledare

Ulrika Vanhoenacker, Hillevi Törmä, Anneli Embe, Maria Bergh, Maria Ellingsson, Mia-Maria Rundgren Kling, Anders Fridell

Föreläsare

Ann-Charlotte Larsson, Gunnel Torége, Kim De Verdier

Målgruppsbeskrivning

Lärare och lärare tillsammans med resursperson som arbetar i teoretiska ämnen med elev, i grundsärskolan inriktning ämnen eller i gymnasiesärskolan inriktning nationellt program.

Förkunskaper

Deltagande i "Att möta elev med blindhet i skolan, steg 1".

Syfte

Att öka den specialpedagogiska kompetensen kring elev med blindhet som följer läroplan för grundsärskolan inriktning ämnen och gymnasiesärskolans nationella program, med fokus på en inkluderande lärmiljö.

Mål

Efter genomgången kurs ska du som kursdeltagare tillägnat dig:

• kunskap kring blindhet i kombination med Intellektuell funktionsnedsättning och eventuell autism samt dess konsekvenser för lärande och utveckling
• betydelsen av lektionsstruktur och taktilt bildstöd vid kombinationen blindhet och IF
• ämnesspecifik kunskap och metodik som bygger på konkret och digitalt lärande med olika sinnen - punktskrift och auditiv läsning.

Funktionsnedsättning

Intellektuell funktionsnedsättning, Synnedsättning

Upplysningar

Supportärenden:
Kontakt med support

Övrigt

Förutsättningar för deltagande är att deltagarna har tillgång till varsin dator och att deltagarna får möjlighet att avsätta tid för kursen ca 16 timmar