Att möta elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, teoretiska ämnen, steg 2

Ladda ner

• Informationsblad.pdf

Beskrivning

Välkommen till en kurs där du får möjlighet att fördjupa dina kunskaper om konsekvenserna av blindhet i olika undervisningssituationer. Kursens innehåll fokuserar både på teoretiskt och praktiskt arbete inom följande områden:

• Lärverktyg, studieteknik och anpassningar av dokument
• Pedagogiska konsekvenser, metodik och anpassningar av undervisningen i teoretiska ämnen
• Betyg och bedömning

Kursen innehåller förinspelade föreläsningar, texter och uppgifter. Den sammanlagda kurstiden för steg 2 beräknas vara ca 8 timmar. Föreläsningarna hålls av våra rådgivare på SPSM, Resurscenter Syn. 

Ledare

Gabriella Westerberg, Anders Sennerö, Carina Söderberg

Föreläsare

Björn Nyqvist, Carina Söderberg, Sara Backström Lindeberg, Anders Sennerö, Gabriella Westerberg, Ann-Charlotte Larsson

Målgruppsbeskrivning

Lärare och lärare tillsammans med resursperson som arbetar i teoretiska ämnen med elev, i grundskolans årskurs 7–9 eller i gymnasieskolan, och som har punktskrift som läsmedium.

Förkunskaper

Kursen bygger vidare på "Att möta elev med blindhet i skolan, steg 1".

Syfte

Öka den specialpedagogiska kompetensen kring elever med blindhet med fokus på en inkluderande skolmiljö.

Mål

Deltagaren har fördjupad kunskap om hur undervisning och material kan anpassas för att göra lärsituationen inkluderande och tillgänglig.

Funktionsnedsättning

Synnedsättning

Upplysningar

Upplysningar om innehåll:
Björn Nyqvist, bjorn.nyqvist@spsm.se, 010-473 51 17
Gabriella Westerberg, gabriella.westerberg@spsm.se, 010-473 52 26

Supportärenden:
Kontakt med support

Övrigt

Kursen ges som nätkurs och är öppen för deltagarna under den angivna tiden. Deltagarna genomför kursen självständigt.