Tillbaka

Att undervisa elev med blindhet i årskurs 7–9 och gymnasiet, teoretiska ämnen, steg 1 och 2

Aktivitets ID:: 350214

Tid:: 7 augusti - 20 oktober 2023
Plats:: SPSM Fortbildning

Typ av aktivitet:: Nätbaserad kurs
Målgrupp:: Rektor, Lärare, Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal
Sista anmälningsdag:: 2023-08-18
Platser kvar:: 83
Pris:: Ingen avgift

Observera att det är försent att anmäla sig till denna aktivitet eftersom sista anmälningsdag har passerat!

Ladda ner

Beskrivning

Denna kurs ger grunderna kring att möta elever med blindhet samt en ämnesinriktad fördjupning.

Kursen riktar sig till dig som, i årskurs 7–9 eller på gymnasiet:

Undervisar i ett teoretiskt ämne
Är resursperson
Är skolledare eller arbetar inom elevhälsan

Efter genomgången kurs har du kunskap om blindhet och dess konsekvenser i olika skol- och undervisningssituationer:

Hur utveckling, hälsa och lärande påverkas när eleven har en blindhet
Omgivningens betydelse för tillgänglighet, delaktighet och lärande
Punktskrift
Taktila bilder
Lärverktyg, studieteknik och tillgängliga dokument
Pedagogiska konsekvenser, metodik och anpassningar av undervisningen i teoretiska ämnen
Betyg och bedömning
Nationella prov – anpassningar och genomförande

Kursen bygger på självstudier och en obligatorisk digital träff. Självstudierna beräknas ta cirka elva timmar att genomföra. Den digitala träffen omfattar två timmar och genomförs torsdag 28 september klockan 14.00-16.00 i Zoom.

Ledare

Gabriella Westerberg, Ann-Charlotte Larsson, Carina Söderberg, Andreas Schönbeck, Anders Sennerö

Föreläsare

Sara Backström Lindeberg

Målgruppsbeskrivning

Lärare och lärare tillsammans med resursperson som arbetar i teoretiska ämnen med elev, i grundskolans årskurs 7–9 eller i gymnasieskolan, som har punktskrift som läsmedium.

Förkunskaper

Inga förkunskaper behövs.

Syfte

Att öka den specialpedagogiska kompetensen kring elever med blindhet med fokus på en inkluderande skolmiljö.

Mål

Att deltagaren har fördjupad kunskap om hur undervisning och material kan anpassas för att göra lärsituationen inkluderande och tillgänglig.

Funktionsnedsättning

Synnedsättning

Upplysningar

Upplysningar om innehåll:
Andreas Schönbeck, andreas.schonbeck@spsm.se, 010-473 53 92
Anders Sennerö, anders.sennero@spsm.se, 010-473 51 36

Supportärenden:
Kontakt med support