Tillbaka
Att undervisa elev med blindhet i förskoleklass – åk 3, teoretiska ämnen, fördjupning
- Aktivitets ID:
- 388352
- Tid:
- 31 mars - 11 april 2025
- Plats:
- SPSM Fortbildning
- Typ av aktivitet:
- Nätbaserad kurs
- Målgrupp:
- Lärare, Specialpedagog Speciallärare
- Sista anmälningsdag:
- 2025-02-28
- Platser kvar:
- 17
- Pris:
- Ingen avgift
Observera att det är försent att anmäla sig till denna aktivitet eftersom sista anmälningsdag har passerat!
Beskrivning
Välkommen till en kurs där du via digitala föreläsningar får fördjupade kunskaper om undervisningssituationen för elever med blindhet.
Kursen innehåller både obligatoriska digitala träffar och självstudier. Den beräknas ta 16 timmar att genomföra.
Innehåll:
- Att delge de andra kursdeltagarna exempel på aktiviteter och få en inblick i varandras lärmiljöer.
- Inkluderande arbetssätt kring kroppsspråk och icke-verbal kommunikation.
- Taktila bilder och matematik i anpassade läromedel.
- Att räkna med abakus.
- Läsa och skriva punktskrift, metoder för hur man kan arbeta för att ge eleven möjligheter att utveckla sin lästeknik och öka sin läshastighet.
- Nationella prov och anpassningar.
- Samtal kring utvecklingsrelaterade frågor och socialt samspel.
Ledare
Marie Utterberg Modén, Fredrik Andréasson, Tina Björk, Ulrika Vanhoenacker, Victoria Bergström, Carina Homanen
Målgruppsbeskrivning
Lärare alternativt lärare tillsammans med resursperson, som arbetar i teoretiska ämnen med elev i grundskolans årskurs F-3 som har punktskrift som läsmedium.
Förkunskaper
Fördjupningsdelen är den avslutande delen i utbildningspaketet. För att du ska kunna tillgodogöra dig innehållet är det en förutsättning att du har gått Studiepaket blindhet samt Att undervisa elev med blindhet i förskoleklass-årskurs 3, teoretiska ämnen.
Syfte
Att öka den specialpedagogiska kompetensen kring elever med blindhet i en inkluderande skolmiljö.
Mål
Efter genomgången kurs ska du som kursdeltagare
- ha fått fördjupade insikter i taktil läsning av text och bild.
- ha fått kunskap kring anpassningar av läromedel och nationella prov.
- ha fått fördjupade insikter om användning av abakus.
- ha fått kunskap om inkluderande arbetssätt kring kroppsspråk och icke-verbal kommunikation.
- ha delgett exempel på undervisningssituationer och fått inblick i övriga kursdeltagares lärmiljöer.
Funktionsnedsättning
Synnedsättning
Övrigt
Kursen ges som nätkurs och är öppen för deltagarna under den angivna tiden. Deltagarna kommer också att medverka i digitala träffar som är schemalagda. Information om tider kommer närmare kursstart.
För att deltagarna ska kunna tillgodogöra sig innehållet är det av yttersta vikt att tid avsätts för genomförande av kursen.