Att möta barn, elever och vuxenstuderande med intellektuell funktionsnedsättning

Ladda ner

• Informationsblad.pdf

Beskrivning

Välkommen till en grundläggande webbinarieserie om intellektuell funktionsnedsättning (IF). Genom föreläsning, film, praktiknära exempel och möjlighet till reflektion får du ökade kunskaper om funktionsnedsättningen, dess pedagogiska konsekvenser och hur lärmiljön kan göras tillgänglig för barn, elever och vuxenstuderande med IF. Webbinarieserien vänder sig till dig som arbetar i förskola, förskoleklass, fritidshem, anpassade skolformer eller med integrerade elever i grundskolan.

Webbinarieserien består av del 1, som innehåller flera korta filmer, och del 2 som innehåller tre stycken valbara direktsända webbinarier. Seriens delar bygger på varandra och du behöver ha tagit del av filmerna innan du kopplar upp dig till ett webbinarium, för att få bästa nytta av innehållet.

Filmerna kan du ta del av när du vill från den 10 november och fram till de direktsända webbinarierna. Du väljer det webbinarium som är mest relevant för dig, men du är naturligtvis välkommen att delta vid alla webbinarietillfällena.

Datum för webbinarieseriens olika delar:

Del 1:

10 november–12 december
Förskola, förskoleklass, fritidshem, alla anpassade skolformer eller personal med integrerade elever i grundskolan.

Del 2:

2 december
Förskola, förskoleklass och fritidshem

4 december
Årskurs 1–9 i anpassade grundskolan, integrerade elever i grundskolan samt fritidshem

9 december
Anpassade gymnasieskolan och Komvux som anpassad utbildning

Innehåll del 1:

1. Introduktion, webbinarieseriens syfte, upplägg och innehåll
2. Grundläggande kunskaper om intellektuell funktionsnedsättning (IF)
3. Konsekvenser av funktionsnedsättningen
4. Begåvning
5. Grundläggande kunskaper om kommunikation och AKK
6. Förutsättningar för lärande
7. Styrdokument
8. Utredning och mottagande
9. Historisk tillbakablick

Innehåll del 2:

– Att gå i förskola och skola med IF
– Förutsättningar för lärande
– Tydliggörande pedagogik och AKK
– Tillgängliga lärmiljöer med utgångspunkt i elevnära situationer

Du kan ta del av vår webbinarieserie individuellt eller tillsammans med andra i din verksamhet som en del i ett kollegialt lärande, men anmälan görs enskilt av varje deltagare.

Medverkande

Kerstin Isaksson, Annika Dahlman, Sofia Trapp, Anna Eriksson

Målgruppsbeskrivning

Webbinarieserien vänder sig till all pedagogisk personal i förskola, förskoleklass, fritidshem, alla anpassade skolformer och personal med integrerade elever i grundskolan.

Mål

Efter webbinarieserien har fått grundläggande kunskaper om intellektuell funktionsnedsättning (IF) och vad det innebär, samt vilka pedagogiska konsekvenser det kan leda till i mötet med förskolans och skolans lärmiljö.
Du har även fått ökade kunskaper om hur du kan anpassa och tillgängliggöra lärmiljön för barn, elever och vuxenstuderande med IF.

Funktionsnedsättning

Intellektuell funktionsnedsättning

Upplysningar

Upplysningar om innehåll:
Anna Eriksson, anna.eriksson1@spsm.se, 010-473 58 99
Annika Dahlman, annika.dahlman@spsm.se, 010-473 58 11

Supportärenden:
Kontakt med support

Övrigt

• Kontrollera att du anger rätt mejladress vid anmälan, du kommer att få en länk till webbinariet via mejl. Anmälan görs enskilt även om du tänker delta tillsammans med kollegor.
• Behöver du skriv- eller teckenspråkstolk anger du detta i din anmälan, och då behöver vi din anmälan två veckor före sändning.
• Vi använder videokonferenssystemet Zoom Webinar. Som deltagare kommer du inte att synas eller höras under webbinariet.
• Har du frågor om din anmälan, ditt konto i SPSM:s kursplattform eller behöver hjälp att logga in där, kontaktar du fortbildning.spsm.se/support/.
• Behöver du hjälp med din utrustning eller får tekniska problem kontaktar du din egen it-support.